為進一步強化課程建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，6月17日，工程學院召開了一流課程建設(shè)專題研討會。學院領(lǐng)導、各專業(yè)負責人以及目前在建的優(yōu)質(zhì)通識教育核心課、省精品在線開放課程、“課程思政”示范課程、虛擬仿真實驗項目課程建設(shè)負責人等參加了會議。
會上，院長金春德指出，一流課程是一流專業(yè)建設(shè)的核心，有一流的課程才能有一流的產(chǎn)出。各專業(yè)要抓住新一輪培養(yǎng)方案制訂的契機，準確把握高教改革的風向標，以“產(chǎn)教融合”為抓手，從教學目標規(guī)劃、教學內(nèi)容編制、教學方法設(shè)計和考核評價反思等方面入手，確保建設(shè)好每一門示范課程；每一位老師要充分認識到課程建設(shè)的長期性和艱巨性，要在課程建設(shè)和教學組織中突出學生中心地位，高質(zhì)量完成各課程的建設(shè)任務，為學院兩個一流專業(yè)的建設(shè)做出貢獻。
學院相關(guān)負責人從新工科專業(yè)課程體系中一流課程與一流專業(yè)的關(guān)系，入手分析學院在建課程的現(xiàn)狀和存在問題，希望每一位老師以先進的教學理念為指導，用科學的方法設(shè)計教學過程，并與時俱進地更新課程內(nèi)容，切實有效支撐教學成果的產(chǎn)出，努力建成一批層次高、影響力大的一流課程。
各課程建設(shè)負責人就建設(shè)過程中的心得體會、存在困難及解決途徑進行深入細致的交流。各專業(yè)負責人還就在《新生研討課》中植入產(chǎn)教融合元素進行了研討。
（工程學院 楊瑾）
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