教育教學(xué)

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為將新冠肺炎疫情對教學(xué)工作的影響降到最低,工程學(xué)院根據(jù)教育部“停課不停教,停課不停學(xué)”的要求,按照學(xué)校《關(guān)于做好疫情防控期間本科教學(xué)組織與管理工作的通知》的精神,在第一時(shí)間召開黨政聯(lián)席網(wǎng)絡(luò)會議,成立學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,部署落實(shí)各項(xiàng)防控工作要求。學(xué)院還成立了教育教學(xué)專項(xiàng)工作小組,負(fù)責(zé)疫情防控期間本科生教學(xué)組織與管理工作。
為保障線上教學(xué)工作的高質(zhì)高效開展,學(xué)院給全院師生分別發(fā)送了一封公開信,鼓勵師生積極參加與線上教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流等籌備活動。學(xué)院本著“因地制宜、形式多樣、群策群力、注重實(shí)效”的原則,制定工程學(xué)院線上教學(xué)實(shí)施細(xì)則,全面細(xì)致地對“教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)質(zhì)量保障、突發(fā)情況預(yù)案”進(jìn)行規(guī)定,切實(shí)做到事事“有流程圖、有責(zé)任人、有時(shí)間點(diǎn)”,確保線上教學(xué)在法治的框架下有序規(guī)范進(jìn)行。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人和教學(xué)督導(dǎo)按照分工分別加入到各自聯(lián)系的課程教學(xué)班、群里進(jìn)行聽課和觀課活動,了解教師的教學(xué)、互動、答疑情況,并幫助協(xié)調(diào)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
據(jù)悉,老師們充分利用各類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程開展線上教學(xué),落實(shí)線上課堂、布置在線作業(yè)、開展網(wǎng)絡(luò)答疑,保證線上線下教學(xué)質(zhì)量“同質(zhì)等效”。目前,學(xué)院已經(jīng)實(shí)施線上教學(xué)的開課率高達(dá)95.3%,學(xué)生到課率近99%,充分體現(xiàn)了師生的責(zé)任心和事業(yè)心。
面對新形勢下新的教學(xué)形式,學(xué)院教師以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,認(rèn)真主動參與,積極開展線上課程的開發(fā)工作,用互聯(lián)網(wǎng)+教育教學(xué)的方式履行“立德樹”人的初心使命,為取得疫情防控的全面勝利做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(工程學(xué)院)