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探索育人方法新模式,提升育人成果見新效
【發布日期: 2019-11-08】 【來源:林生院 】 【作者:林生院】 【編輯:郭碧瑋】 【點擊量:

林海萍名師工作室自5月6日正式掛牌成立以來,積極開展科研育人活動,多次組織科研討論組會,圍繞“導師+研究生+本科生”的本研互助人才培養模式聯動機制進行探討。除了課堂教學外,工作室的老師們還悉心指導本科生和研究生積極參與大學生生命科學競賽,深入探索生命科學現象。

針對新生初入大學感到迷茫,學習目標不明確等問題,工作室的老師們一方面通過座談、講座、面對面談心談話等方式,鼓勵更多的學生參加學科競賽,盡快加入老師的課題組中參與實驗研究,另一方面,老師們在實驗中手把手帶領同學們教學,言傳身教激發學生對科研的興趣,并將科研成果反哺教學,不斷提升教學效果。

活動開展以來,工作室組織專家學者開展學生科技競賽作品輔導工作,受益學生超過300人。學生先后在浙江省“挑戰杯”大學生課外科技競賽、浙江省大學生生命科學競賽以及全國大學生生命科學創新創業大賽等競賽中獲省部級以上獎項30項,獲獎率超35%;3位教師榮獲2019年浙江省大學生生命科學競賽優秀指導老師稱號。

接下來,林海萍名師工作室將進一步做好教育引導、宣傳發動工作,繼續擴大學生參與科研的覆蓋面,帶領青年學生堅定理想信念,在科技創新的道路上實現青春夢想。

(林生院)

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