為提升新進(jìn)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，9月23日，上海交通大學(xué)教師發(fā)展中心邢磊博士應(yīng)邀做客我校第十一期求真講會(huì)，作《教學(xué)設(shè)計(jì):基本教學(xué)技巧》專題報(bào)告。
報(bào)告中，邢磊從教師在教學(xué)中秉持的“教的多等于學(xué)的多”、“專家很專業(yè)，沒(méi)有盲點(diǎn)”、“知識(shí)是基礎(chǔ)，所以應(yīng)先教知識(shí)”三個(gè)信念出發(fā)，剖析出教師忽略教學(xué)效果、忽略教學(xué)對(duì)象和忽略教學(xué)目標(biāo)的常見(jiàn)誤區(qū)。他指出，“以學(xué)生為中心”的教學(xué)是讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有同化和順應(yīng)的反應(yīng)，這才是有意義的學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的關(guān)鍵則在于“連接”。他還分享了課堂教學(xué)中課程導(dǎo)入的技巧、教學(xué)開(kāi)展的策略、如何調(diào)整教學(xué)步調(diào)和課堂總結(jié)的方法等課堂環(huán)節(jié)實(shí)用策略、用好多媒體、提開(kāi)放問(wèn)題等9種教學(xué)技巧。邢博士簡(jiǎn)潔有效的互動(dòng)形式、生動(dòng)有趣的教學(xué)案例，讓大家獲益匪淺。
2019年青年教師助講培養(yǎng)等近百人聆聽(tīng)報(bào)告。
（教師教學(xué)發(fā)展中心 黃陳躍）
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