為進(jìn)一步做好《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程的教學(xué)教研工作，提升教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)指導(dǎo)能力。8月31日下午，校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心在東湖校區(qū)活動中心205室舉行了集體備課會。全校共40余名任課教師參加。
信息學(xué)院黃萍、林生院卜京瓊、文法學(xué)院楊優(yōu)優(yōu)、工程學(xué)院龔蕓等四位教師從大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概述，就業(yè)形勢和政策，社會職業(yè)與大學(xué)生素質(zhì)要求，信息搜集與擇業(yè)途徑，職業(yè)決策和行動計(jì)劃，求職、就業(yè)的方法與技巧，簽約、派遣實(shí)務(wù)操作，初涉職場的職業(yè)調(diào)適與法律保護(hù)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等專題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和示范教學(xué)。
會上，校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人對課程的大綱體系、授課重點(diǎn)、考核方式等方面進(jìn)行梳理，他表示，《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程開設(shè)的目的在于激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺提高就業(yè)能力和生涯管理能力，從而提升就業(yè)競爭力。課程教學(xué)隊(duì)伍應(yīng)高度重視課程的建設(shè)，深入開展課程理論與實(shí)踐研究，加強(qiáng)教師自身能力建設(shè)，不斷提升教學(xué)水平和質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化個人的就業(yè)能力，提升高質(zhì)量就業(yè)的核心競爭力。
（學(xué)生處 宣豐敏）
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