近日，農(nóng)學(xué)院于10月19日、10月24日先后組織兩場教學(xué)示范課觀摩活動，啟發(fā)青年教師開展教學(xué)反思與課堂實踐，激勵廣大教師改進課堂教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。學(xué)院2021-2023年助講培養(yǎng)青年教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人、督導(dǎo)和其他教師代表參加觀摩活動。
戎均康老師主講的《新生研討課》通過舉例子、打比方、反問互動等方式，對農(nóng)業(yè)的發(fā)展史、農(nóng)作物的進化史及其對人類的重要性進行系統(tǒng)性解說，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、人才、政策等方面，有助于引導(dǎo)本科生樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，增強農(nóng)學(xué)專業(yè)的信心和使命感，培育大國三農(nóng)情懷。張傳清老師主講的《農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)》通過教學(xué)、研究、實踐緊密融合，介紹了小麥三種銹病在分布與危害等方面的異同，剖析了內(nèi)在原因，啟發(fā)學(xué)生理解大區(qū)流行病害小麥條銹病的周年循環(huán)與針對性的大區(qū)防控策略，將小麥銹病研究中帶著學(xué)生“下田”的“西南窯精神”融入課堂。兩門課程得到了聽課教師們的一致好評。
本次觀摩活動充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的教學(xué)示范作用，為教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機會，特別是給青年教師提供了學(xué)習(xí)范例，提升了學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵建設(shè)。
（農(nóng)學(xué)院 管莉菠）
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