日前，浙江林學院的關鳳虎等88名學生很高興，因為他們不僅順利通過2005年全國導游資格考試，獲得全國導游資格證書，還獲得學校獎勵的4個創新學分。
原來，為鼓勵在校大學生開展科研創新活動，近年來浙江林學院先后出臺了《學生科研創新基金管理辦法》、《大學生創新人才培養基金管理辦法》、《學生學科競賽和科研創新活動獎勵辦法》等相關制度。
在這些制度下，上述88名學生在獲得可以免費進入各大旅游景點的導游證以外，學院還給這些學生每人獎勵4個創新學分，創新學分記入總學分，可以代替其他課程的學分。與此同時，享受這種特殊待遇的還有19名學生，他們的外觀設計作品都獲得了國家知識產權局頒發的專利證書，按照學校有關規定，獲得國家專利不僅可以獲得800元的獎勵，也可以獲得4個創新學分的獎勵。
為支持學生開展科研活動，該校從2000年就開始相繼為學生科研創新活動撥出專門經費、提供相應的指導老師幫助學生開展科研活動。最近出臺的辦法又規定，凡是浙江林學院學生，只要符合要求都可以申請學校的創新科研基金，學生開展研究獲得成果最高可獲得一萬元人民幣的物質獎勵，同時還可以用科研成果換取創新學分和綜合測評分，一項科研成果最高可以換取10個創新學分，創新學分計入總的學分，可以抵沖選修課的學分。
此外，考取各類證書、獲得專利、發表論文、在某一領域有獨到見解的都可以獲得物質和學分的獎勵。
面向本科生設立的科技創新專項經費，采取由學生自己選題、學校提供經費、學術成果實行物質獎勵和學分獎勵的做法，鼓勵本科生開展科技課題研究。科研團隊由學生自行組合，在一名以上與學生研究課題相關的教授指導下，自己尋找課題，申請立項，自主完成。學校對不同的課題，根據學生的預算提供不同的經費支持，對特別重大的科研項目進行重點扶持，如對該校園一個月球機器人項目的課題就撥出了3萬元科研經費，并安排了多名專家指導。
《科學時報》：2006.3.28
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